Шууд ба шууд бус яриа

Сэтгэл Ханамжтай

• Шууд яриа хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ?
• Шууд бус яриа хэрхэн өрнөдөг вэ?
• Шууд ба шууд бус ярианы өгүүлбэрүүд
• Үйл үгийн цаг хэрхэн дасан зохицдог вэ?

The шууд яриа нь ишлэл ашиглан үгийн утгатай ишлэлийг танилцуулдаг ("Би оройн хоолонд дарс авчирдаг" гэж Андреа зарлав.). The шууд бус яриа нөгөөгийнхөө хэлсэн зүйлийг өөрчилж, тайлбарлаж өгдөг хүн юм (Андреа оройн хоолонд дарс авчрахаа мэдэгдэв. ээж нь түүнийг хоцрох болно гэдгийг анхааруулсан).

Шууд болон шууд бус яриа бол бусад илтгэлийг өөрийнхөөрөө илтгэх эсвэл танилцуулах арга юм.

• Шууд яриа. Илгээгч нь хэлсэн үгээ иш татаж, үг хэллэгээр нь хуулбарлана. Бичсэн бичвэрт хэлсэн үгийг ишлэл эсвэл зураасны хооронд байрлуулж, өмнө нь хоёр цэг, дараа нь таслал оруулна. Аль ч тохиолдолд хэлэх үйл үгийг ашигладаг. Жишээлбэл:

Матилда надад: “Өнөөдөр бид нухацтай ярилцах ёстой”.
"Хурдлаарай, тэгвэл бид хоцрох болно" гэж ээж хашгирав.

• Шууд бус яриа. Илгээгч нь өөр илгээгчийн хэлсэн үгийг иш татдаг, гэхдээ шууд утгаар нь биш, харин зарим илэрхийлэлийг өөрчлөх чадвартай байхын тулд үүнийг яриандаа тайлбарлаж тайлбарладаг. Түүнчлэн, нэр үг, нэмэлт үг, диктик, горим, үйл үгийн цагийг өөрчилдөг. Жишээлбэл:

Матилда надад тэр өдөр нухацтай ярилцах ёстой гэж хэлсэн.
Ээж яараарай гэж ориллоо, эс тэгвээс тэд хоцорно.

Шууд яриа хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ?

Шууд яриаг уран зохиолд дүрүүдийн харилцан яриаг нэвтрүүлэхэд ашигладаг. Диалог гэж юу болох, өгүүлэгчийн дуу хоолой хоёрын ялгааг гаргахын тулд ишлэлийн тэмдэг эсвэл харилцан ярианы скриптийг ашигладаг.

Эссэ эсвэл академик текст дээр шууд яриаг үгийн ишлэлийг оруулахын тулд ашигладаг бөгөөд үүнийг ишлэлд оруулаад дараа нь ишлэлд иш татдаг.

Аль ч тохиолдолд хэлэх үйл үгийг ашигладаг. Зарим нь: хэлэх, хашгирах, тодруулах, илэрхийлэх, дэмжих, нэмэх, нэмэх, хэлэх, тайлбарлах, боловсруулах, харьцуулах, асуух, зөвлөлдөх, эргэлзэх, хамгаалах, анхааруулах, зарлах.

Шууд бус яриа хэрхэн өрнөдөг вэ?

1. Холбоосыг ашигладаг

• Тэр. Тэд шууд тунхагласан өгүүлбэрийг субстантив дэд гишүүн болгохын тулд нэмж оруулсан болно. Жишээлбэл: "Би өлсөж байна" гэж Рамон хэлэв. Рамон хэлэв тэр тэр өлсөж байна.
• Тийм ээ. Тэд асуултыг төлөөний үггүйгээр хөрвүүлэхэд ашигладаг (хаалттай асуулт). Жишээлбэл: Та надтай ярьсан уу? Би танаас асууя Тийм ээ энэ бол надтай ярьсан хүн.
• Байцаалтын төлөөний нэрс. Тэд шууд ярианаас шууд бус ярианд шилжих үед хадгалагддаг. Жишээлбэл: ¿Яаж нэртэй вэ? Би гайхаж байна өршөөгөөрэй гэж нэрлэдэг байсан. Энэ ямар үнэтэй вэ? Би гайхаж байна Хэдэн ширхэг энэ нь надад үнэтэй байсан.  

1. Түр зуурын байдал нь дасан зохицсон байдаг

Ерөнхийдөө шууд бус яриа нь өнгөрсөн хугацаанд хэн нэгний хэлсэн зүйлийг хэлэхэд хэрэглэгддэг. Тиймээс тэд дасан зохицох ёстой:

• Цаг хугацааны нэр томъёо. Жишээлбэл: ’Өчигдөр Би боссон "гэж тэр надад хэлсэн. Тэр надад үүнийг хэлсэн өмнөх өдөр тэр сэрүүн байсан. "Маргааш Бид кино үзэх болно "гэж эмээ амласан. Эмээ үүнийг амласан дараагийн өдөр тэд кино үзэх болно.
• Үйл үгийн цаг. Жишээлбэл:’Би сурч байна хөгжим "гэж тэр хэлэв. би сурсан хөгжим

(!) Шууд бус яриаг нэгэн зэрэг ашиглаж байгаа тохиолдолд илтгэгч өгүүлбэрээ тунхаглах тохиолдол байдаг. Энэ тохиолдолд цаг хугацааг тохируулахгүй болно. Жишээлбэл: ’Одоо Би уйдаж байна "гэж Мартин хэлэв. Мартин ингэж хэлэв одоо уйдаж байна.

1. Орон зайн дасан зохицдог

Илгээгч нь илтгэгчийн илгээсэн газартаа үлдэхээс бусад тохиолдолд орон зайн диктикууд дараахь зүйлийг дасан зохицох ёстой.

• Орон нутгийн нэр томъёо. Жишээлбэл: ’Энд нохой унтдаг "гэж тэр тайлбарлав. Тэр үүнийг тайлбарлав Тэнд нохой унтаж байв.
• Үзүүлэх нэр томъёо. Жишээлбэл: ’Зүүн Энэ бол чиний өрөө "гэж тэр надад хэлсэн. Тэр надад үүнийг хэлсэн тэр энэ миний өрөө байсан.

Шууд ба шууд бус ярианы өгүүлбэрүүд

• Шууд яриа. Хуан: "Нам хаана байгааг надад хэлээч."
• Шууд бус яриа. Хуан намайг үдэшлэг хаана байгааг хэлэхийг хүссэн.

• Шууд яриа. Жулиана: "Би долоо хоногийн гурван өдөр англи хэлний хичээлд явдаг."
• Шууд бус яриа. Жулиана долоо хоногийн гурван өдөр англи хэлний хичээлд явдаг гэж тодруулсан.

• Шууд яриа. Мариана "Маргааш би эмээтэйгээ хамт кино үзэх болно."
• Шууд бус яриа. Мариана маргааш нь эмээтэйгээ хамт кино үзэх болно гэж тайлбарлав.

• Шууд яриа. "Хүүхдүүд цэцэрлэгт хүрээлэнд үлдсэн үү?" Гэж ээж асуув.
• Шууд бус яриа. Хүүхдүүд цэцэрлэгт хүрээлэнд үлдэв үү гэж ээж нь гайхав.

• Шууд яриа. "Надад таалагдсан Ганцаардлын 100 жил"Гэж оюутан хэлэв.
• Шууд бус яриа. Оюутан түүнд таалагдсан гэж хэлсэн Ганцаардлын 100 жил.

• Шууд яриа. Том хүү нь "Би маргааш хэдэн цагаан хоолтон хачиртай талх бэлдчихлээ" гэж хэлэв.
• Шууд бус яриа. Том хүү нь маргааш нь хэдэн хачиртай талх бэлдсэн гэж хэлэв.

• Шууд яриа. "Энэ үед шүдний эмч надтай уулзана гэж найдаж байна" гэж залуу эмэгтэй хэлэв.
• Шууд бус яриа. Залуу эмэгтэй шүдний эмч тэр үед түүнтэй уулзана гэж найдаж байгаагаа хэлжээ.

• Шууд яриа. "Багш шалгалтаа зассан гэж найдаж байна" гэж Роман хэлэв.
• Шууд бус яриа. Багш шалгалтаа залруулаасай гэж би хүсч байна гэж Роман тайлбарлав.

• Шууд яриа. "Өчигдөр би эмээ өвөөтэйгээ хамт оройн хоолонд орсон" гэж Мартина хэлэв.
• Шууд бус яриа. Мартина хэлэхдээ, өмнөх өдөр нь эмээ өвөөтэйгээ хамт оройн хоолонд явсан.

• Шууд яриа. "Өнөөдөр би олон үүрэг хүлээсэн" гэж даргаас тодруулав.
• Шууд бус яриа. Тэр өдөр олон үүрэг амласан гэдгээ боссоос тодрууллаа.

• Шууд яриа. Багш дурссан нь: "Маргааш бид Дэлхийн 2 -р дайны баримтат киног үзэх болно."
• Шууд бус яриа. Багш маргааш нь тэд Дэлхийн 2 -р дайны тухай баримтат киног үзэх болно гэж дурсав.

• Шууд яриа. "Энэ бол миний үеэл Хуанито" гэж Антонио хэлэв.
• Шууд бус яриа. Антонио хэлэхдээ энэ бол түүний үеэл Хуанито юм.

• Шууд яриа. "Энд бид ээжтэйгээ гэрлэсэн" гэж аав нь түүнд хэлэв.
• Шууд бус яриа. Тэнд ээжтэйгээ гэрлэсэн гэж аав нь хэлэв.

• Шууд яриа. "Хэн надтай ярьсан юм бэ?" Гэж багш асуув.
• Шууд бус яриа. Багш түүнтэй хэн ярьсан талаар асуув.

• Шууд яриа. "Таны толгойд юу тохиолдсон бэ?" Залуу эмэгтэй ааваасаа асуув.
• Шууд бус яриа. Залуу эмэгтэй ааваасаа юу бодож байсныг нь асуув.

• Шууд яриа. Цагдаа охиноос "Танай байшин хаана байна?"
• Шууд бус яриа. Цагдаа охиноос байшин нь хаана байгааг асуув.

• Шууд яриа. Сонирхсон залуу асуухад "Та өнөө өглөө над руу залгасан уу?"
• Шууд бус яриа. Сонирхсон залуу түүнээс тэр өглөө залгасан уу гэж асуув.

• Шууд яриа. "Та ямар санагдаж байна?" Гэж эмч асуув.
• Шууд бус яриа. Эмч түүнээс ямар сэтгэгдэлтэй байгааг асуув.

• Шууд яриа. "Шүүх хурал хэдэн өдөр эхлэх вэ?" Гэж прокуророос асуув.
• Шууд бус яриа. Прокурор шүүх хурал ямар өдөр эхэлснийг асуув.

• Шууд яриа. "Би багаасаа итали хэл сурч байсан" гэж охин тайлбарлав.
• Шууд бус яриа. Охин багаасаа итали хэл сурч байсан гэж тайлбарлав.

• Шууд яриа. "Надад энэ кино таалагдаагүй" гэж залуу хэлэв.
• Шууд бус яриа. Тэр залуу надад тэр кино таалагдаагүй гэж хэлсэн.

• Шууд яриа. Эстебан аавдаа "Би хангалттай сурсан.
• Шууд бус яриа. Эстебан аавдаа хэлэхдээ өмнөх өдөр нь аль хэдийн хангалттай сурч байсан гэж хэлжээ.

• Шууд яриа. "Охидууд өнөөдөр үдээс хойш цай уухыг хүсч байна гэж найдаж байна" гэж охин хэлэв.
• Шууд бус яриа. Охид үдээс хойш охидууд цай уухыг хүсч байна гэж хэлэв.

• Шууд яриа. "Эмч судалгааны үр дүнг авсан гэж найдаж байна" гэж өвчтөн хэлэв.
• Шууд бус яриа. Өвчтөн судалгааны үр дүнг эмчээс авна гэж найдаж байгаагаа хэлэв.

• Шууд яриа. "Өчигдөр би үсчин дээр очлоо" гэж хатагтай хэлэв.
• Шууд бус яриа. Хатагтай хэлэхдээ урд өдөр нь үсчинд очсон байна.

Үйл үгийн цаг хэрхэн дасан зохицдог вэ?

Өмнө нь хэлсэн илтгэлийн тухай ярихдаа дэд үйл үг дараахь өөрчлөлтийг хийдэг.

1. Ухаангүй → өнгөрсөн төгс бус субъектив. Жишээлбэл: "Надад өг уух юм байна "гэж тэр хэлэв. өгөх Архи уух зүйл.
2. Одоогийн заагч → өнгөрсөн төгс бус үзүүлэлт. Жишээлбэл: ’Практик долоо хоногт хоёр удаа хөл бөмбөг тоглоорой "гэж тэр хэлэв. дадлага хийсэн долоо хоногт хоёр удаа хөл бөмбөг.
3. Ирээдүйн төгс бус заагч → энгийн нөхцөлт. Жишээлбэл: "Өнөөдөр би хооллох болно загас "гэж тэр бидэнд хэлсэн. Тэр өдөр тэр бидэнд хэлсэн хооллох байсан.
4. Ирээдүйн төгс заагч → нийлмэл нөхцөлт. Жишээлбэл: "Би мэднэ унтах болно"гэж тэр бодов. унтах байсан.
5. Өнгөрсөн тодорхой бус → өнгөрсөн төгс заагч. Жишээлбэл: "Би амт шоколадтай бялуу "гэж тэр батлан ​​хэлэв. Тэр үүнийг батлав дуртай байсан Шоколадтай бялуу.
6. Өнгөрсөн төгс заагч → өнгөрсөн төгс заагч. Жишээлбэл: "Би аялсан Өмнө зүгт ажил хэргийн талаар "гэж тэр бидэнд хэлсэн. Тэр бидэнд үүнийг хэлсэн аялж байсан бизнес дээр өмнөд.
7. Одоогийн дагалдах хэрэгсэл → төгс бус субъектив. Жишээлбэл: "Хүүхдүүддээ хүсэн ерөөе явах хүсэлтэй цэцэрлэгт хүрээлэн рүү "гэж тэр хэлэв. Хүүхдүүд найдаж байна гэж тэр хэлэв тэд явахыг хүсч байна цэцэрлэгт хүрээлэн рүү.
8. Өнгөрсөн төгс дэд үг → өнгөрсөн төгс дэд үг. Жишээлбэл: "Эцэг эх маань тэгнэ гэж найдаж байна хөгжилтэй байх үдэшлэг дээр "гэж тэр надад хэлсэн. Тэр надад эцэг эх нь тэгнэ гэж найдаж байгаагаа хэлсэн тэд хөгжилтэй байх болно үдэшлэг дээр.

Шууд бус ярианд шилжих үед өөрчлөгддөггүй үйл үгүүд нь:

• Төгс бус үзүүлэлт. Жишээлбэл: ’Санг Би охин байхдаа илүү дээр байсан "гэж тэр надад хэлсэн. Тэр надад үүнийг хэлсэн дуулсан Би охин байхдаа дээр байсан.
• Төгс бус субъектив. Жишээлбэл: "Би үүнийг хүсч байна туслана дэлгэрэнгүй "гэж тэр хүлээсэн. Тэр үүнд дуртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн туслана нэмэх
• Өнгөрсөн үеийн төгс үзүүлэлт. Жишээлбэл: ’Байсан миний багш "гэж Кармен хэлэв. Кармен ингэж хэлсэн байсан түүний багш.
• Өнгөрсөн төгс субъектив. Жишээлбэл: "Энэ та бодож байсан байх өмнө "гэж аав нь дүгнэжээ. Аав нь тэр гэж дүгнэжээ Би бодох байсан өмнө
• Энгийн нөхцөлт. Жишээлбэл: ’Амьдрах байсан Хэрэв би чадах юм бол ууланд "гэж тэр хүлээсэн. Тэр үүнийг хүлээн зөвшөөрсөн амьдрах болно чадвал уулан дээр.
• Төгс нөхцөл байдал. Жишээлбэл: "Хэрэв та үүнийг надад тайлбарлавал би илүү сайн ойлгох байсан" гэж тэр гомдоллов. Түүнд тайлбарлаж өгвөл илүү сайн ойлгох байсан гэж гомдоллов.

• Энэ нь танд тусалж чадна: Үйл үгийн цаг